Para curiosos del Espacio

Planificando para seguir trabajando en este ultimo tramo del año escolar , encontré estos enlaces que me parecieron interesantes y útiles para compartir.
http://angarmegia.com/clicsociales.htm
http://teimagino.com/los-mejores-enlaces-de-astronomia/

CUADRILÁTEROS EN MOVIMIENTO

Diagonales de cuadriláteros

Actividad:

* Dibujá un cuadrilátero que tenga sus diagonales perpendiculares.¿Podés dibujar dos diferentes?

¿Por qué?

* Dibujá tres cuadriláteros diferentes cuyas diagonales midan 5cm. ¿Cuántos más podrías dibujar? ¿Por qué?

Modificaciones que incluiría:

* Señalar los comandos o pasos seguidos para el trazado.

* Para cada consigna variar el valor del dato y ver qué sucede.

* Escribir el instructivo para que un compañero construya el mismo    cuadrilátero

* Indicar longitud de lados y amplitud de ángulos.

* A partir de la observación concluir en la relación  que se establece entre lados entre sí, ángulos entre si y entre lados y ángulos.

* Modificar algún elemento y observar qué se modifica y qué se mantiene igual.

La implementación del Geogebra en geometría permite construir, analizar y entender construcciones geométricas en forma dinámica.

A partir de elementos conocidos se pueden generar nuevas construcciones y pueden realizarse mediciones con más precisión